博士毕业后，在中大当老师已经有三个学年了，有时候会想，当医师不容易，当老师也不容易，当医师的老师就更难。
（06年写了一本书叫《中医学神》，纪录本科学医的心路历程，不知日后会否有空写一本书，记载当中医老师的经历？）
自从我念大学开始，一直认为一个好老师，他所讲的东西，都必须是要自己有所体会的，亲身尝试应用过的，而不只是依书直说，做人肉录音机。
记得以前本科的时候，如果那位老师讲的课，能够讲出自己亲身的临床应用，那就一定很精彩。如果他只是「得个讲字」，却完全未用过那种方法，那就觉得不可信，教学「空对空」斋talk，为什么我不回去自己看书？
要做到不跟着课本讲课，不想误人子弟浪费时间，每一堂课的内容，都要是经过自己深入思考过的，要有自己独特的看法，一开始的时候觉得真不容易。后来备课和讲课过程发现，其实自己学中医已有十多年，幸好过去还勤于思考，还算问心无愧的，一直在临床和研究上实践自己理想中的中医，因此课堂上还算有不少东西可分享吧。再者，教学真有相长，同一课堂多讲一次，自己也有变化，迫使自己思考更加深入。
最好的学习就是研究；最能掌握知识的方法就是去教导别人。这几年当老师，自己还是得着甚丰的！
（近半年忙着写论文，最近终于有点空，日后多分享点临床教学的体会吧~ ）
【李大夫介绍】
