下文为2010年香港大学中医药学会刊物之访问稿——
零六年的暑假，我在书展里买了一本《中医学神》。
不知那里来的怪念头，总自觉深呼吸拿起这本书，到付款处给六十八大元，便是真的要立下决心，实践我的中医梦。
又或许那时候，我是好奇地想看清楚这个梦，到底是怎么样的一回事。
想不到，数年后，我已是杏林学子，而我竟有机会，亲身访问这「造梦者」。
顿觉这梦，可比想像中更丰富而实在。
梦想燃起时
「中五的时候，我本来是立志当西医的，那年我参加了医管局的学生医护服务体验计划，有机会到医院实习一个月，那时候深感医生只能给予每位病人五分钟的时间，实在是不足够，亦见其工作十分艰辛。直到中六时，我才决心要当中医。因我小时候很容易扭伤，发觉中医的推拿按摩能有效的舒缓，却是西医急救所无法做到的。中医不需要甚么仪器，单靠双手和草药就能够医病，且历久常新，对我来说，是一套更完美的医学。现在回想，为何当初想读中医，已不再重要，因愈读下去，动机便愈多，不断在变化。」
梦想启航时
「最初两年读中医时其实是茫无头绪，对中医的想法也只是随波逐流，没有把握将来可医治好病人，直到三、四年级时，才思考多了中医的事。在四年级时，我推延了课程的学习，独个儿去到南京中医药大学作交换生。那一年，有机会跟从不同的老师学习四大经典，使自己对中医有了全新的了解。中医经典，确是学习中医的大道，甚至是捷径！因当中包含了中医的核心思维。」
把梦想传出去
「当初写《中医学神》，是因为一位在突破出版社工作的朋友邀请我。我希望能写一本书，全面介绍中医的概念，使年轻人能发现中医轻松有趣的一面，又明白中医并非如想像中的难理解，希望他们阅读过后会相信中医，生病时亦会选择看中医。」
梦想中的棱角
「『课堂上，老师各教各，偏要学生来结合』，正是现在中医本科学习的最大问题。各科的老师未能充分沟通，使学生陷于困惑，难以单靠自己综合『各家学说』，造成学习时的迷惘。教学亦有把中医思维简单化的倾向，产生中医思维能力下降的危机，如教授诊脉时，强调甚么脉象便代表甚么证，却未能融合中医四诊合参的整体思维。」
「另外，中医临床各科的内容亦往西医学倾斜，打乱了学生在中医方面的思想。如我们学中医基础理论时，有些老师会说：中西医『血』的概念是基本相同的。但实际上，中医本来就是一套形而上的医学，研究对象是无形的、抽象的，而在西医里，根本不会有血热、血寒、血虚等概念。西化的倾向，使学生混淆中西。」
「又如在《中医基础理论》中，很多基本的概念都弄错了！比如说『病』、『证（証）』、『症』，这三个字都重新定义了。先说『证』，即『证候』的缩写，教材定义其为『疾病过程中某一阶段的病理概括』，而『病』则是『疾病发展的全过程』。但实际上，中医看病时根本不可能看到整个疾病的全过程，我们看病都是阶段性的，故在此强调阶段性或者全过程都是无意义的。根据《说文解字》，『证』，解作『告』；『候』，即『伺望』，『证侯』一词可理解为四诊的全部内容，亦即是临床表现，因此，『病』、『证』和『症』本来都是同一个意思，用一个『证』字就够了。中医思维所用的是内外观，即是从现象发现其本质，如发烧是现象，本质便是其原因、病机。我们常说『辨证论治』，但是所辨别的『证』是甚么，我们都不知道，中医怎么看病呢？类似的问题，在《中基》里实在太多了。
「本科学习中医诊断时，过份强调问诊在诊断中的重要性，而轻视了望诊、脉诊等内容，使学生过份依赖病人所提供可能带有主观性的资料，而忽略了客观摆在面前的证侯。本科学习中医的考试模式过于机械化，使学生缺乏了收集四诊以及病机的思考过程，直接把某些证候和病因简单的挂勾了，未能考核学生的真正能力。」
梦想成气候，需等几十年？
「一般人都会认为老中医便是好中医，因其经验丰富。所谓经验，其实即是把理论实践出来的亲身体验。有理论，经验才有价值。即使行医多年，假如没有理论的话，怎么也不可能单靠累积经验而成为明医。我们年青的中医，虽然是缺乏临床体验，但只要熟悉理论，再补充临床实践，把理论联系上应用，很快就能上手。无可否认，体验是学中医过程中非常重要的一环，一个中医的水平高低，不是看年纪是否够老、经验是否丰富，而是看他能否融汇中医理论。」
梦想照亮别人
「我和几位中医同学，去年组成了公益性组织『全仁中医』，希望把年轻的中医带到海外的偏远地区，以中医药帮助贫困人民。我曾到菲律宾东部作义诊，发现当地的医疗设施极为不足，相对地，因中医所需的设备非常简单，我们可以做更多去帮助病人。中医的新毕业生亦可借此机会训练医术，救急扶危。相对于香港，一般看到的都是些都巿病和慢性病，在贫穷地区的工作则更富挑战性、责任更大，有时甚至要以中医去起死回生！」
梦想继续燃亮
「我希望，『全仁中医』能走到世界上更多不同的地方，带领更多中医师到贫困地区作义诊。做中医不是只为了谋生赚钱，更可以让世界变得更美好！我深感当初选择读中医是明智的，希望凭其「简、便、效、廉」的特点，帮助真正有需要的人。」
后记：
访问里，Vincent多次强调中医所应有的高尚医德医术，以及「正心诚意，格物致知」的学习态度。使我最印象深刻的是，他几次有力地说：「我知道如何学中医」及「我有信心医好我的病人」。
把一大堆「十一五」国家级规划教材全背得滚瓜烂熟，大概也未必使人知道如何学中医、如何用以医治人。多么希望，有一天，自己也能斩钉截铁地说出这两句话。
这一次访问后，把中医义诊推广到贫穷地区的那清晰而雪亮的目标，悄然溜进我的心底。继数年前《中医学神》使我初尝梦想的气息，Vincent再次启发我，梦想，还可更远、更光、更亮。
【李大夫介绍】
